Dispositivos capaces de transformar señales en sonido, luz o movimiento. En robótica, un actuador es un dispositivo capaz de transformar energía hidráulica, neumática o eléctrica en energía mecánica.

En este curso se trabajará con actuadores eléctricos, los cuáles serán los encargados de que el prototipo pueda interactuar con el entorno que lo rodea, por ejemplo, generar el movimiento de los diferentes mecanismos, encender algún dispositivo o generar algún sonido.

• Tipos de actuadores:
1. Motores
2. Escobillas
3. A pasos
4. Servomotores
• LEDs, Focos
• Buzzers, bocinas

Empresas de electrónica como: Adafruit, Birdbrain Technologies y KittenBot, han participado en la creación de tarjetas de expansión para Micro:bit, con la finalidad de aumentar las aplicaciones, usos y funcionalidad. La diferencia entre las tarjetas de expansión que han sido creadas, consiste en las especificaciones electrónicas como, la cantidad de pines analógicos y digitales, los puertos de entrada para sensores, motores y servomotores; la inclusión de una batería recargable y sobre todo en el precio.

En las áreas de electrónica, computación y robótica se han diseñado diferentes sensores que le permiten a los microcontroladores, percibir las variables relevantes de análisis y control, estos sensores tienen la capacidad de generar señales analogicas o digitales, lo que permite el análisis y el control de las variables por medio de actuadores.

Señal analógicas

En la naturaleza, el conjunto de señales que percibimos son analógicas, así la luz, el sonido, la energía etc, son señales que tienen una variación continua. Incluso la descomposición de la luz en el arco iris vemos cómo se realiza de una forma suave y continúa.

Señal digital

Los sistemas digitales, como por ejemplo el ordenador, usan la lógica de dos estados representados por dos niveles de tensión eléctrica, uno alto, H y otro bajo, L (de High y Low, respectivamente, en inglés). Por abstracción, dichos estados se sustituyen por ceros y unos, lo que facilita la aplicación de la lógica y la aritmética binaria. Si el nivel alto se representa por 1 y el bajo por 0, se habla de lógica positiva y en caso contrario de lógica negativa.

El Objetivo de Desarrollo Sustentable de esta clase es el número 10: Reducción de desigualdades.

De acuerdo con la ONU, la desigualdad de ingresos, acceso a servicios sanitarios y educativos dentro de los países ha aumentado. Para ello, las metas están enfocadas en potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, garantizando la igualdad de oportunidades, adoptando políticas para lograrlo.

Aprendiendo a respetar a todo tipo de personas con maneras de actuar distintas de la tuya, te dará la oportunidad de usar la tecnología para el bien de todos, por ejemplo al crear un "visor" para personas con discapacidad visual. Piensa en tres formas prácticas para hacer que tu escuela sea más inclusiva.